《学生的妈妈7中韩双字中国策》剧情简介
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《学生的妈妈7中韩双字中国策》相关评论
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导演在找存在感、剧本在找存在感、摄影机在找存在感、音乐也在找存在感学生的妈妈7中韩双字中国策导致给人感觉十分生硬一直把人带出戏外明明有真实的背景成品却又尬又假连我这种脆弱人格都打动不了
王小狗🍅
本来已经对安德森不抱希望但作为杂志迷恋者还是很喜欢这部啊它像是在用电影作为一种媒介无限接近杂志作为另一种媒介而且有抓到精髓就是自带nostalgia氛围因为杂志是略微滞后的、带滤镜的对世界的呈现相较于凌厉的揭示更倾向于丰富的讨论杂志似乎总能带来一个离日常生活远但有吸引力的世界学生的妈妈7中韩双字中国策可以看到自己视野之外的光怪陆离不求多么有深度的报道也不求逐字阅读但求独特的风格与观点这个片子也是看一看停一停也很好就像杂志随手翻翻或者读一篇可以先扔一边随时接着看说不定杂志电影可以作为一种风格培养起来咧
那个Z
或許是鍾對模糊性拿捏最好的一次要說陽光普照的是家人溫暖或灼人恐怖都有理三次上帝鏡頭的處理（前兩次出現於母親幫助小玉後一次是阿和脫險從奔跑橫拍到垂直俯視；上帝鏡頭本身的感受潛力開發保護、監視、同時也是不安扣回電影大量出現高處且阿豪是跳樓）、兩次陰影蔽日（一次是阿豪自殺；一次表面上是阿和陷險但以共時性來看毋寧是父親殺舉）所指向的行動類比性血緣性（小玉、曉真因女朋友而被籠罩）反觀菜頭、黑輪⋯整個家庭到最後其實沒什麼改變：依然不說如媽媽叫阿和把「川话版让子弹飞」冊子藏起不要給爸爸知道；最後一場騎腳踏車的戲為何腳踏車要用偷的（家人之外者依然是被排除的）鍾孟宏似乎也不願給出明確態度学生的妈妈7中韩双字中国策就是看這一家在時間流轉（或許就是使用〈花心〉緣故）下繼續生活死亡如何被捲入敘事
